စာတတ္နဲ႔ ပညာတတ္ . . .

သမိုင္းဦးဘံုေျမေခတ္၊ ေက်ာက္ေခတ္၊ ေၾကးေခတ္၊ သံေခတ္၊ ယမ္းမႈန္႔ေခတ္၊ ဘာေခတ္ ညာေခတ္ေတြ တစ္ေခတ္ၿပီးတစ္ေခတ္ ျဖတ္သန္းလာလိုက္တာ ေလာေလာဆယ္ ဦးဟန္ၾကည္တို႔ ရပ္တည္ရွင္သန္ေနတဲ႔ ေခတ္ႀကီးကိုေတာ့ ပညာေခတ္ ( Knowledge age ) လို႔ ပညာရွင္ေတြက သတ္မွတ္ထားၾကပါသတဲ့။ ေက်ာက္ေခတ္တုန္းကေတာ့ ေက်ာက္လက္နက္ေကာင္းေတြ ပိုင္ဆိုင္တဲ့ လူစု၊ အားခြန္ဗလ ေကာင္းတဲ့လူစုလက္မွာ ပါ၀ါရွိခဲ့ေပမယ့္ ပညာေခတ္မွာ ပညာရွင္ေတြလက္ထဲကို ပါ၀ါေရႊ႕ေျပာင္းလာတယ္ဆိုတာ ပို႔စ္တစ္ခုမွာ ဦးဟန္ၾကည္ ေရးျဖစ္ခဲ့ပါေသးတယ္။

ပညာေခတ္ႀကီးမွာ ေရႊျပည္သားေတြအားလံုးလိုလို ပညာေနာက္ကို ေကာက္ေကာက္ပါေအာင္ လုိက္ခ်က္ကေတာ့ ေျပာမယံု၊ ႀကံဳဖူးမွပဲ သိၾကေတာ့မွာပါပဲ။ ဘယ္ဂ်ာနယ္ကိုေကာက္လွန္လွန္ ပညာေရး၀န္ေဆာင္မႈေၾကာ္ျငာေတြမွ မျမင္ခ်င့္အဆံုး။ ဆယ္တန္းေအာင္ရင္ ေဆးေက်ာင္းတက္မယ္၊ စက္မႈတကၠသုိလ္တက္မယ္ေလာက္ပဲ စိတ္ကူးခဲ့ၿပီး ဆရာ၀န္လုပ္ဖို႔၊ အင္ဂ်င္နီယာလုပ္ဖို႔ေလာက္ပဲ ရည္မွန္းႏုိင္ခဲ့တဲ့ ဦးဟန္ၾကည္တို႔ေခတ္နဲ႔လည္း အကြာႀကီးကြာခဲ့ၿပီေပါ့ေလ။ ကေလးေပါက္စအရြယ္ကတည္းက ILBC တို႔ ELA တို႔မွာ ႏိုင္ငံတကာအဆင့္ ပညာေတြ အၿပဳိင္အဆိုင္ သင္ယူၾကၿပီး GCE – O Level ၿပီးတာနဲ႔ ႏုိင္ငံျခားမွာ ပညာသင္ယူဖို႔ဆိုတာ ဒီဘက္ေခတ္ကေလးေတြရဲ႕ ပါးစပ္ဖ်ားမွာ ေရပန္းစားလာတဲ့ ေ၀ါဟာရသစ္တစ္ခု ျဖစ္ေနပါေရာလား။ ထို႔နည္းတူပဲ မိဘေတြရဲ႕ ပါးစပ္ဖ်ားမွာလည္း တို႔သားကို ဘယ္ႏုိင္ငံ၊ ဘယ္တကၠသိုလ္မွာ ထားတယ္ဆိုတာ ေမာ္ဒန္ႃကြားလံုးတစ္ခုျဖစ္လာျပန္ပါေပါ့။ ကိုယ့္တိုင္းျပည္က လူငယ္ေတြ ႏိုင္ငံတကာပညာေတြ အၿပဳိင္အဆိုင္ သင္ယူၾက၊ အားတက္သေရာႀကဳိးစားၾကတာေတြျမင္ရေတာ့ ဦးဟန္ၾကည္ခမ်ာ ၀မ္းသာ၀မ္းနည္းကို ျဖစ္လို႔။

အႏွီလိုေျပာျပန္ေတာ့ ဆရာ့ႏွယ္ ကေလးေတြ ႏိုင္ငံတကာပညာေကာင္းေတြ သင္ယူၾကတာ ၀မ္းသာတယ္ဆိုဟုတ္ေသးရဲ႕ ဘယ့္ႏွာျဖစ္လို႔ ၀မ္းနည္းတာႀကီးက ပါလာရျပန္တာလည္းလို႔ ေမးျပန္ရင္လည္း ေမးစရာပါ့ေလ။ ေၾသာ္ . . . ကိုယ့္တိုင္းျပည္ရဲ႕ အညြန္႔အဖူးေလးေတြ တကယ့္ပညာေကာင္းေတြ သင္ယူခြင့္ရၾကတာ ဘယ္၀မ္းမသာဘဲ ေနလိမ့္တုန္းဗ်ာ။ ျဖစ္ႏိုင္ရင္ ကိုယ္တိုင္ေတာင္ ႏိုင္ငံတကာပညာေရးကို ျမည္းစမ္းခြင့္၊ ႏိုင္ငံတကာကလူေတြနဲ႔ ရင္ေဘာင္တမ္းၿပီး ႀကဳိးစားျပခြင့္ တစ္ပြဲတစ္လမ္းေလာက္ေတာ့ ရခ်င္ေသးတာပဲ။ ၀မ္းနည္းရျခင္းကေတာ့ ကိုယ့္တိုင္းျပည္မွာ အဆင့္မီပညာေရးမ်ဳိး မေပးႏိုင္ေသးတာေၾကာင့္ ကိုယ့္ျပည္က ကေလးေတြ၊ လူႀကီးေတြ ျပည္ပမွာ ေငြေၾကးေပါင္းမ်ားစြာ ေသာက္ေသာက္လဲ အကုန္ခံၿပီး ပညာသင္ယူေနၾကတာ ေတြးမိလို႔ပါ့။ အႏွီလို သြားသင္ေနၾကရေတာ့ ကိုယ့္တိုင္းျပည္က ရသင့္ရထိုက္တဲ့ ပညာေရး၀န္ေဆာင္ခေတြကို ျပည္ပႏိုင္ငံေတြက ရကုန္ၾကတာေတြလည္း ေတြးမိၿပီး ႏွေျမာမိတာေၾကာင့္လည္း ၀မ္းသာစိတ္ထဲမွာ ၀မ္းနည္းစိတ္ကေလး စြက္သြားရတယ္ ဆိုၾကပါစို႔။

ဒီေန႔ေခတ္စားေနတဲ့ ေစ်းကြက္စီးပြားေရးစနစ္ကလည္း ေရာင္းလို႔ရတာ အကုန္ေရာင္းဆိုတဲ့ မူေပၚမွာ အေျခခံျပန္တာေၾကာင့္ ပညာေရးဆိုတာလည္း အရင္ေခတ္ကလို လူမႈေရးမဟုတ္ေတာ့ဘဲ လူမႈစီးပြားေရးပံုစံျဖစ္လာပါေလရဲ႕။ ၀ယ္သူရွိရာ ေရာင္းသူလာဆိုတဲ့ ေခတ္သစ္ပံုစံအတိုင္း အင္တိုက္အားတိုက္ ေရာင္းလိုက္ၾကတာ အခုဆိုရင္ ရန္ကုန္တို႔ မႏၲေလးတို႔မွာ ႏိုင္ငံျခားတကၠသိုလ္ေတြက ေက်ာင္းခြဲေတြေတာင္ အၿပဳိင္းအရိုင္း ဖြင့္ကုန္ၾကပါေရာလား။ ေျပာရရင္ေတာ့ ကိုယ့္ဆီကေငြေတြကို လာလာႀကံဳးသြားၾကေပါ့ဗ်ာ။ ဒါေတြကို ၾကည့္ရင္း ကိုယ့္ကေလးေတြ ပညာေကာင္းေတြသင္ၾကရတာကို မုဒိတာပြားရင္း၊ ႏိုင္ငံတကာတန္း၀င္ပညာေရး၀န္ေဆာင္မႈေတြ ကိုယ့္ျပည္တြင္းမွာ ျပည္တြင္းကပညာရွင္ေတြနဲ႔ အေကာင္အထည္ေဖာ္ၿပီး ႏိုင္ငံျခားသားေတြ ကိုယ့္ဆီမွာ ပညာလာသင္ၾကရင္ ဘယ္ေလာက္ေကာင္းလိမ့္မလဲဆိုတဲ့ ႀကိတ္မႏိုင္ခဲမရ အေတြးႀကီးေတြနဲ႔ ေပ်ာ္ေမာႀကီးေမာရေပါင္းလည္း မနည္းေပါင္။ လြန္ခဲ့တဲ့ေခတ္ေတြတုန္းက ရန္ကုန္တကၠသိုလ္မွာ ႏိုင္ငံျခားသားေတြေတာင္ လာၿပီးပညာသင္ယူခဲ့ၾကတဲ့ သာဓကေတြကလည္း ဦးဟန္ၾကည္ကို မီးထိုးေပးျပန္သကိုး။

အႏွီလို ပညာမွပညာ၊ ပညာသည္ေငြဆိုတဲ့ ရည္မွန္းခ်က္ႀကီးေတြနဲ႔ ပညာေခတ္မွာ ႀကဳိးစားပမ္းစား ပညာေတြသင္ယူလိုက္ၾကတာ ဦးဟန္ၾကည္တို႔ ပတ္၀န္းက်င္မွာ ပညာတတ္ဆိုတဲ့ လူေတြမွ ဒုနဲ႔ေဒးျဖစ္လာပါေရာလား။ ခက္တာက ကိုယ့္ဆီမွာက စာတတ္နဲ႔ ပညာတတ္က ကြဲမွမကြဲၾကဘဲကိုး။ လူတစ္ေယာက္ ဘြဲ႕ရတယ္၊ အတန္းပညာရွိတယ္ဆိုရင္ပဲ ပညာတတ္စာရင္း ေကာက္သြင္းလိုက္ၾကတာခ်ည္းပါ့။ ဦးဟန္ၾကည္ကေတာ့ စာနဲ႔ပညာကို တစ္က႑စီခြဲထားခ်င္တဲ့လူမို႔ ပတ္၀န္းက်င္မွာ ပညာတတ္ေတြ ဒုနဲ႔ေဒးလို႔ မေျပာဘဲ ပညာတတ္ဆိုတဲ့လူေတြလို႔ပဲ ခပ္ဖံုးဖံုးေလး ေျပာလိုက္တာပါ့ဗ်ာ။ အႏွီလို ေျပာလိုက္ေတာ့ ဦးဟန္ၾကည္တစ္ေယာက္ ဘြဲ႕ရေတြကို တြယ္လွေခ်လားလို႔လည္း မထင္လိုက္နဲ႔ဦး။ ျမင္ေန၊ ေတြ႕ေနရတာေတြက ေျပာစရာ ျဖစ္ေနျပန္ေတာ့လည္း မေျပာဘဲဘယ္ေနႏိုင္လိမ့္တုန္း။

လြန္ခဲ့တဲ့လပိုင္းက မိတ္ေဆြတစ္ေယာက္နဲ႔ စကားစပ္မိလို႔ မၾကား၀ံ့မနာသာတစ္ခု ၾကားခဲ့ရသဗ်ား။ အေမ့ဆီမွာ ရစရာရွိတဲ့ အေႁကြးကို သမီးျဖစ္သူက သူ႕ေယာက်္ားကိုလႊတ္ၿပီး အေတာင္းခုိင္းပါသတဲ့။ အေႁကြးမေပးနိုင္ရင္ အဘြားႀကီးကို ရိုက္ပစ္ခဲ့လို႔လည္း သမီးျဖစ္သူက ေယာက်္ားကို မွာလႊတ္လိုက္ပါေသးသတဲ့။ သားမက္လုပ္တဲ့လူရမ္းကားကလည္း ေယာကၡမကို ရိုက္ရုံႏွက္ရုံတင္အားမရဘဲ ( နားနဲ႔မနာ ဖ၀ါးနဲ႔ နာၾကေပေရာ့ ) မုဒိန္းပါ က်င့္ခဲ့ပါေလေရာ။ အသက္ ၅၀ ေက်ာ္အေမျဖစ္သူခမ်ာ သားမက္ရဲ႕ လုပ္ရပ္ကို သက္ဆိုင္ရာအသိေပးၿပီး တိုင္ခ်င္ေပမယ့္ သားမက္ေထာင္က်သြားရင္ သမီးဒုကၡေရာက္မွာ စိုးရွာလြန္းလို႔ မတိုင္ရက္ျပန္ဘူး။ သားမက္ရဲ႕လုပ္ရပ္ကို သမီးသိေအာင္ ေျပာျပန္ရင္လည္း ျပႆနာေတြႀကီးလာမွာ စိုးတာေၾကာင့္ ေျပာမထြက္ရွာဘဲ သူအင္မတန္မွ ယံုၾကည္ရတဲ့ မိတ္ေဆြဆီမွာ သူ႕ဒဏ္ရာေတြျပၿပီး ငိုရွာတာကိုး။ မိတ္ေဆြျဖစ္သူကလည္း သမီးလုပ္တဲ့လူရဲ႕ ယုတ္ညံ့တဲ့လုပ္ရပ္ကို မခံမရပ္ႏိုင္ျဖစ္လြန္းလို႔ ဦးဟန္ၾကည္ကို ေဖာက္သည္ခ်ရင္းက “ ဆရာရယ္ သူ႕သမီးက ေရွ႕ေနမဆရာရဲ႕ . . . ကိုယ္တိုင္ ပညာတတ္ျဖစ္ေနၿပီး ဒီေလာက္ယုတ္မာတာ စဥ္းစားလို႔ေတာင္ မရဘူး ” ဆိုတဲ့ စကားထြက္လာပါေလေရာ။

အႏွီမွာတင္ စာတတ္နဲ႔ ပညာတတ္ကိစၥ ေခါင္းထဲမွာ အျမစ္တြယ္ေအာင္ စဥ္းစားခန္း၀င္ေနမိခဲ့တဲ့ ဦးဟန္ၾကည္က “ ဟ . . . ေရွ႕ေနျဖစ္တာကို ပညာတတ္လို႔ ယူဆရင္ မွားေတာ့မေပါ့ . . . သူေရွ႕ေနျဖစ္တယ္ဆိုတာ စာက်က္ႏုိင္လို႔ ျဖစ္တာပဲ . . .  ပညာဆိုတာ အမွားအမွန္ကို ပိုင္းျခားေ၀ဖန္ႏိုင္တဲ့ စြမ္းရည္ကို ေခၚသဗ် . . . အမွန္ကိုသိၿပီး မွန္တဲ့အတိုင္း က်င့္ႏိုင္ႀကံႏိုင္မွ ပညာတတ္လို႔ ေခၚရမွာေပါ့ . . .  ဆရာ၀န္ျဖစ္တိုင္း၊ ေရွ႕ေနျဖစ္တိုင္း ပညာတတ္ျဖစ္ၿပီလို႔ခ်ည္း ဇြတ္ဆြဲၿပီး သတ္မွတ္လို႔ ဘယ္ရမလဲ ” လို႔ ခပ္စပ္စပ္ကေလး ေျပာထည့္လိုက္မိပါေရာ။ အိမ္ျပန္ေရာက္လို႔ မဒမ္ၾကည္ကို ဒီျဖစ္စဥ္အေၾကာင္း ေဖာက္သည္ခ်မိျပန္ေတာ့လည္း “ ပညာတတ္ျဖစ္ၿပီးေတာ့ ” ဆိုတဲ့ စကားကို မဒမ္ၾကည္ဆီမွာ ၾကားရျပန္ပါေရာဗ်ဳိ႕။ ကိုင္း . . . ဦးဟန္ၾကည္တို႔ဆီမွာ ပညာတတ္ျဖစ္ဖို႔မ်ား ဘယ္ေလာက္လြယ္လိုက္သလဲလို႔။ စာအုပ္ကေလးေရွ႕ခ်ၿပီး စာပံုမွန္က်က္၊ တကၠသိုလ္ေလး မျဖစ္ညစ္က်ယ္တက္၊ အခ်ိန္တန္ရင္ဘဲြ႕ရ၊ ကိုင္း . . . ပညာတတ္ျဖစ္ၿပီတဲ့ဗ်ာ။ ဘယ္ေလာက္နိပ္သလဲ။

ဦးဟန္ၾကည္ဖတ္ဖူးတဲ့ ျမန္မာအဘိဓာန္ထဲမွာေတာ့ ပညာဆိုတာ ပါဠိသက္စကားလံုးျဖစ္ၿပီးေတာ့ “ ခြဲျခားသိျမင္ႏိုင္ေသာ အသိဉာဏ္ ” ကိုေခၚပါသတဲ့။ ခြဲျခားသိျမင္ႏိုင္ေသာ အသိတရားနဲ႔ယွဥ္တဲ့ အတတ္ပညာကိုလည္း ဆိုပါသတဲ့။ အမ်ဳိးသားပညာ၀န္ဦဖိုးက်ား ေရးထားခဲ့တဲ့ ျမန္မာ့ဂုဏ္ရည္ ရာဇ၀င္ဖတ္စာရဲ႕ စကားခ်ီးမွာ “ ပညာဆိုသည္မွာ လိုအပ္သည့္အတိုင္းယူရေသာ္ (က) လက္ရုံးရည္ (ခ) ပညာရည္ (ဂ) ႏွလံုးရည္ ဤသံုးပါးျပည့္စံုျခင္းကို ဆိုရေပသည္ ” လို႔ ဆိုထားပါေရာလား။ အႏွီေတာ့ ဆိုခဲ့တဲ့ အခ်က္သံုးပါးလံုးနဲ႔ ျပည့္စံုကံုလံုတဲ့လူကိုမွ ပညာတတ္လို႔ ေခါင္းစဥ္တပ္ေပးရရင္ မသင့္ေတာ္ေပဘူးလားဗ်ာ။ အႏွီအထဲမွာပဲ “ ႏွလံုးရည္ဆိုသည္မွာ အက်င့္စာရိတၱ၊ စိတ္ေနစိတ္ထား ေကာင္းမြန္ျမင့္ျမတ္ျခင္းကို ဆိုလိုသည္။ မတရားမႈ၊ မေကာင္းမႈမွန္သမွ်ကို မလိုလား ရြံရွာျခင္း၊ ေကာင္းမႈမွန္သမွ်ကို လိုလားႏွစ္သက္ျခင္း၊ ရိုးသားေျဖာင့္မတ္ျခင္း၊ ၀တၱရားေက်ပြန္ျခင္း၊ မိမိႏွင့္တကြ သူတပါးအက်ဳိးေက်းဇူးယုတ္မႈကို မျပဳလိုမူ၍ အက်ဳိးေက်းဇူကိုသာ ျပဳလိုျခင္း၊ ႏွလံုးသား ယဥ္ေက်း၍ ေမတၱာစိတ္မ်ားႏွင့္ ျပည့္စံုျခင္း၊ ရဲရင့္စိတ္၊ စြန္႔စားစိတ္၊ ဇြဲေကာင္းေသာ စိတ္မ်ား ျပည့္စံုျခင္းတို႔ကို ဆိုလိုသည္ ” လို႔လည္း အက်ယ္ဖြင့္ထားပါေသးသဗ်ား။ ကိုင္း . . . အႏွီေတာ့ အေမကိုဒုကၡေပးတဲ့ အထက္မ ေရွ႕ေနမဆိုတာကို ဦးဟန္ၾကည္တို႔ ပညာတတ္စာရင္း သြင္းသင့္မသြင္းသင့္ စဥ္းစားစရာေတာင္ မလိုေတာ့ဘူးထင္ရဲ႕။

ဖတ္မိသမွ် စာေပအေထာက္အထားေတြအတိုင္းဆိုရင္ ပညာတတ္လို႔ဆိုရင္ စာေပေရာ၊ စာရိတၱပါ ျပည့္စံုရမယ္လို႔ ဆိုထားတာကိုး။ ဒါေၾကာင့္ ပညာတတ္ေတြမ်ားတဲ့တိုင္းျပည္ဟာ ႀကီးပြားခ်မ္းသာတယ္ဆိုေပမယ့္ တစ္ႏွစ္တစ္ႏွစ္ကို ဘြဲ႕ရ၊ ဘြဲ႕လြန္ပုဂၢဳိလ္ထူေပါင္း ေသာင္းသိန္းခ်ီၿပီး ေမြးထုတ္ေပးေနတဲ့ ဦးဟန္ၾကည္တို႔ ေရႊျပည္ႀကီး ဘာေၾကာင့္မ်ား ဖြတ္ေၾကာျပာစု ျဖစ္ေနရတယ္ဆုိတာလည္း စဥ္းစားလို႔ ရႏိုင္ေကာင္းပါရဲ႕။ ကိုင္းဗ်ာ ပို႔မယ့္ပို႔လည္း ကူးတို႔အထိ ပို႔ၾကစို႔ရဲ႕။ ဦးဟန္ၾကည္တို႔ ေရႊျပည္ႀကီးမွာ အရာရိွ၊ အရာခံ၊ ၀န္ထမ္းေတြ အားလံုးနီးပါးဆိုတာ ဘြဲ႕တစ္ခုခုေတာ့ ရၿပီးသားေတြခ်ည္းပါ့။ လယ္သမားေတြကို ေပးရမယ့္ ဓာတ္ေျမၾသဇာကို ကိုယ္က်ဳိးအတြက္ ေရာင္းစားတဲ့ စိုက္ပ်ဳိးေရးဦးစီးမွဴး၊ ယူနီဆက္ဖ္က လွဴတဲ့ေသြးလြန္တုပ္ေကြးကာကြယ္ေရး ေဆးျခင္ေထာင္ကို ေရာင္းစားတဲ့ ၿမဳိ႕နယ္ဆရာ၀န္ႀကီး၊ ႏုိင္ငံေတာ္က လမ္းခင္းဖို႔ ခ်ေပးလိုက္တဲ့ ဘတ္ဂ်က္ကို သူ႕အိမ္ေဆာက္တဲ့ေနရာမွာ သံုးလိုက္တဲ့ စည္ပင္ဦးစီးမွဴး၊ ခရီးသည္တိုင္းကို မွတ္ပံုတင္ မပါရင္ ၁၀၀၀၊ ပါရင္ ၅၀၀ ေတာင္း၊ တစ္ဖက္ႏုိင္ငံမွာ အလုပ္လုပ္ၿပီးျပန္လာတဲ့ သူမ်ားသားပ်ဳိသမီးပ်ဳိေလးေတြကို စစ္ေဆးဖို႔အေၾကာင္းျပခ်က္နဲ႔ ဆြဲထားၿပီး မတရားက်င့္လႊတ္တဲ့ လ၀က၊ ဟိုတစ္ေန႔က ဘေလာ့တစ္ခုမွာ ဖတ္လိုက္ရတဲ့ ေက်ာင္းသားကို အေျခာက္ဇာတ္သြင္းတဲ့ က်ဴရွင္ဆရာေတြဆိုတာ ဦးဟန္ၾကည္တို႔ ေရႊျပည္ႀကီးမွာ ဘယ္ေလာက္မ်ားေနလဲ စဥ္းစားၾကပါဦး။ ဒါေတြကို ပညာတတ္စာရင္းထဲသြင္းၿပီး က်ဳပ္တို႔တိုင္းျပည္မွာ ပညာတတ္ေတြမ်ားပါလွ်က္နဲ႔ ဘာျဖစ္လိုမ်ား မြဲလို႔ေကာင္းေနဘာလိမ့္ဆိုတာ ေစ့ေစ့ေတြးရင္း ေရးေရးေတာ့ ေပၚႏိုင္ေကာင္းပါရဲ႕။ ဒီလိုလူစားေတြကို ပညာတတ္စာရင္းထဲ ထည့္ခ်င္ၾကရင္ေတာ့လည္း ထည့္လိုက္ၾကေပေရာ့။ အႏွီလိုသာျဖင့္ ဦးဟန္ၾကည္ကေတာ့ ပညာတတ္မျဖစ္ဖို႔ဘဲ ႀကဳိးစားရေပခ်ိမ့္။

ေရွးပညာရွိေတြကေတာ့ ဆုိထားပါသဗ်ား။ “ ပညာတန္ေဆာင္၊ ဉာဏ္အေရာင္ကား၊ မိုက္ေမွာင္ေဖ်ာက္ပယ္၊ ခ်မ္းသာႁကြယ္၏ ” တဲ့။ အႏွီေတာ့ ျပည္တြင္းဘြဲ႕၊ ျပည္ပဘြဲ႕ေတြ တစ္သီတစ္တန္းႀကီးရၾကတဲ့ အမည္ခံပညာတတ္ပုဂၢဳိလ္ႀကီးေတြ ေပါခ်င္တိုင္းေပါၿပီး ေမွာင္ခ်င္တိုင္းေမွာင္၊ မြဲခ်င္တိုင္းမြဲေနတဲ့ ဦးဟန္ၾကည္တို႔ေရႊျပည္ႀကီး ဆင္းရဲတြင္းနက္ေနရတာဟာ စာတတ္ေတြမ်ားၿပီး၊ ပညာတတ္စစ္စစ္ေတြ နည္းေနေသးလို႔လို႔ပဲ ေကာက္ခ်က္ခ်မိပါရဲ႕။ ဒီပို႔စ္ေရးဖို႔ ကိုးကားစရာေတြ ဖတ္ေနရင္းက ပညာတတ္ေတြမ်ားႏိုင္သမွ် မ်ားေအာင္ေမြးထုတ္ေပးဖို႔လည္း အားသန္လိုက္မိပါေသးသဗ်ား။ ဒါေပမယ့္ ေျပာမယ့္သာေျပာရတယ္ ဦးဟန္ၾကည္ကိုယ္တိုင္ေတာင္ ပညာတတ္ျဖစ္ဖို႔အေရး အႀကိတ္အနယ္ႀကဳိးစားေနရတာကလား။         ။